Up a level |
Proposal Penelitian (2022) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PERCEPTUAL MOTOR TRAINING VERSUS VISUAL MOTOR INTEGRATION TRAINING DALAM MENGURANGI GEJALA – GEJALA PADA ANAK - ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD). 000316422.
Prasaja, Pras and Linda Harumi, Linda and Rizka Fatmawati, Rizka (2021) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PERCEPTUAL MOTOR TRAINING VERSUS VISUAL MOTOR INTEGRATION TRAINING DALAM MENGURANGI GEJALA – GEJALA PADA ANAK - ANAK ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD). Documentation. POLTEKES KEMENKES SURAKARTA, Surakarta.